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5.1 Antes de efetuar a inscrição, o candidato deverá conhecer o edital e certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos. No momento da inscrição, o candidato deverá optar pelo Instituto de sua preferência. Uma vez efetivada a inscrição e confirmado o respectivo pagamento do boleto bancário, não será permitida, em hipótese alguma, a sua alteração.O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas levando o caderno de provas, no decurso dos últimos sessenta minutos anteriores ao horário determinado para o término das provas. 13. 5 Os candidatos que forem considerados aptos pelo SESMT, serão admitidos sob o regime da CLT por prazo determinado de 90 (noventa) dias para prestar serviços essenciais no HCFMUSP, de acordo com as escalas de serviço e dentro dos horários determinados, que poderão variar entre diurno, noturno e misto, ou na forma de revezamento. b. Assistir ao Enfermeiro na prestação dos cuidados diretos de enfermagem à pacientes em estado grave e de alta complexidade. Os candidatos que já exercem cargo ou função no serviço público em geral poderão ser contratados após consulta ao Grupo de Análise de Acumulação de Cargos do HCFMUSP e publicação de parecer favorável desse Grupo no Diário Oficial do Estado. Com um enorme banco de figuras, recursos para importar imagens, anexar vídeos e embedar links, a plataforma é um editor de apresentações moderno e muito dinâmico. Da mesma forma, é possível se inspirar com os vários modelos do assistente de criações, visualizar apresentações feitas por outros usuários ou trabalhar de forma colaborativa. i.
Coordenação: Prof. Dr. Francisco Lotufo Neto e Profa. MSC Lina Sue Matsumoto.
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O Prezipermite fazer dois tipos de apresentaçãobem distintas:Prezi Classic(a apresentação é feita em um quadro dinâmico e com movimentos livres)e Prezi Next, (igualao PowerPoint, a apresentação segue uma linearidade, mas na forma de quadros e subquadros). O Prezi ofereceum plano gratuito limitadomas eficiente, além dedois planos pagos com recursos para trabalhar offline, baixar apresentações em formato executável, usar serviços de nuvens e verificar estatísticas de acessos. Será realizado no Instituto de Psiquiatria, dias22, 23 e 24/10/2021, das 08h00 às 18h00. Organizado pelo Ambulatório Geral Didático e Divisão Médica do IPq. Coordenação: Prof. Dr. Edson Shiguemi Hirata e Dra. Vanessa F. Favaro. Tendo como objetivos: proporcionar aprendizado prático para aumentar as ferramentas de investigação e manejo dos principais transtornos mentais; ensinar avaliação, diagnóstico, tratamento dos casos mais simples e encaminhamento adequado ao Psiquiatra. Público-alvo: médicos não psiquiatras. Programa e inscrições no site: Início em 26/03/22, em 9 módulos com aulas gravadas e 9 mentorias (on-line ao vivo), 4º sábado de cada mês, das 09h00 às 17h30.
Objetivos: formar profissionais para compreender a Terapia Focada na Compaixão (TFC) no que se refere à aplicação da compaixão na psicoterapia, num modelo transdiagnóstico, de forma despatologizante, para a promoção de bem-estar e melhora de sintomas, com a diminuição dos ciclos de vergonha, culpa, autocrítica e perfeccionismo maladaptativo; exercitar o Treino da Mente Compassiva (TMC) e as habilidades de compaixão, para ensinar o paciente a reequilibrar seus sistemas de regulação emocional e atingir melhora psicológica ao ser autocompassivo, ao invés de hostil consigo mesmo; conhecer a Terapia Cognitiva Construtivista (TCCt) buscando o entendimento das psicopatologias no processo de construção e significação do paciente; utilizar a Terapia Cognitiva Narrativa (TCN) na compreensão dos processos narrativos do paciente na formação e/ou na manutenção do diagnóstico per se e na sintomatologia; rever os Processos Psicológicos Básicos (PPB) sob a luz do novo inconsciente cognitivo e neurociências; utilizar técnicas da Terapia Cognitiva-Comportamental (TCC) e da Psicologia Positiva (PP) no fortalecimento dos aspectos positivos do paciente e na prevenção de recaídas e promoção da autoterapia.
Público-alvo: psicólogos, médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, nutricionistas e profissionais da saúde mental. Programa e inscrições no site: Não será permitido que as marcações no cartão-resposta sejam feitas por outras pessoas, salvo em caso de candidato a quem tenha sido deferido atendimento especial para realização das provas. Nesse caso, se necessário, o candidato será acompanhado por fiscal do INSTITUTO QUADRIX devidamente treinado, para o qual deverá ditar suas marcações. Em tal ocasião poderá ser utilizado o procedimento de filmagem e/ou gravação. 14. 9 Por ocasião da realização das provas, o candidato que não apresentar documento de identidade original, na forma definida no subitem 14. 8 deste edital, não poderá fazer as provas e será automaticamente eliminado do concurso público.
6 A prova objetiva será composta de questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas para escolha de uma única resposta e pontuação total variando entre o mínimo de 0 (zero) e o máximo de 100 (cem) pontos; terá caráter eliminatório e classificatório. O candidato deverá assinalar as respostas das questões objetivas no cartão-resposta, preenchendo os alvéolos com caneta esferográfica de tinta preta ou azul. O preenchimento do cartão-resposta, único documento válido para a correção da prova, será de inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder em conformidade com as instruções específicas contidas na capa do caderno de provas e no cartão-resposta. Perderá o direito de concorrer às vagas reservadas aos candidatos com deficiência o candidato que, por ocasião da perícia médica de que trata o subitem 6. 7 deste edital, não apresentar laudo médico (original ou cópia autenticada em cartório) ou que apresentar laudo que não tenha sido emitido nos últimos 12 (doze) meses, bem como que não for qualificado na perícia médica como pessoa com deficiência ou, ainda, que não comparecer à perícia.
- Interface organizada e atraente
- Comandos práticos e intuitivos
- Permite personalizar vários detalhes da apresentação
- Oferece modelos e um banco de dados de apresentações
- Os apps podem editar e servir de ferramenta interativa
- Os projetos podem ser compartilhados ou feitos em colaboração
4 HABILIDADES E ATITUDES DESEJADAS: Ser capaz de comunicar-se adequadamente com a equipe da saúde e usuários, identificar problemas, ser capaz de enfrentar situações em constantes mudanças, usar a criatividade no seu trabalho, usar a empatia com os usuários e a equipe da saúde, ser ético, ser solidário, ser cooperativo, ser capaz de desenvolver raciocínio lógico e de observação, ter envolvimento com trabalho, saber aceitar críticas e ter conhecimento técnico científico. Para o candidato, isento ou não, que realizar mais de uma inscrição, será considerada válida somente a última inscrição efetivada, sendo entendida como efetivada a inscrição paga ou isenta. Caso haja mais de uma inscrição paga em um mesmo dia, será considerada a última inscrição efetuada no sistema do INSTITUTO QUADRIX. As informações prestadas no formulário de inscrição on-line serão de inteira responsabilidade do candidato, ainda que feitas com o auxílio de terceiros, dispondo o INSTITUTO QUADRIX do direito de excluir do concurso aquele que não preencher o formulário de forma completa e correta, bem como aquele que prestar informações inverídicas, ainda que o fato seja constatado posteriormente. 1.
Programa e inscrições no site: Curso nos dias 18 e 19/09/2021, das 09h00 às 18h00, 100 on-line. Realização: ProSER-Programa de Saúde, Espiritualidade e Religiosidade. Coordenação: Profa. Maria José Ribeiro Devesa Silva; Prof. Dr. Frederico Camelo Leão. Objetivos: oferecer conhecimentos sobre as formas de Comunicação em Saúde; oferecer conhecimento para os participantes enfrentarem as angústias ao terem que comunicar uma má noticia a seus pacientes; oferecer conhecimento para os participantes identificarem a importância da religiosidade/espiritualidade nos processos de adoecimento e morte e a comunicação desses processos. Público-alvo: profissionais da saúde em geral, residentes (médicos e multiprofissionais) e estudantes de graduação (a partir do 3 ano). Informações e inscrições: O curso será realizado no IPq, nos dias 02 e 03/10/2021, sábado das 8h00 às 17h30 e domingo das 8h30 às 13h30. Coordenação: Prof. Dr. Francisco Lotufo Neto; Eliana Cecília Ciasca; Adriana Esturaro.
O Prezi possui uma interface atraentee bem organizada, permitindo criar, editar e exibir apresentações elaboradas a partir do navegador ou programa para computador ou celular. Totalmente traduzido para o português, o editor de apresentações é fácil de utilizar e exibe uma série de instruções e tutoriais sobre os seus comandos. A ferramenta demanda cadastro de conta de usuário para ser usada, e ofereceos planos Standart (gratuito), Plus e Premium. O curso será realizado nos dias 23 e 24/10/2021, das 08h00 às 17h00, 100 on-line via zoom. Coordenação: Prof. Dr. Francisco Lotufo Neto; Profa. Lina Sue Matsumoto Videira; Prof. Dr. Leonardo Machado. Objetivos: apresentação da Psicologia Positiva (PP) no que se refere à teoria subjacente ao modelo inicial da PP, sobre felicidade autêntica, virtudes e forças de caráter (Martin Seligman, 2000); apresentação da PP 2.
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Objetivos: apresentar a utilização da argila em Arteterapia; as principais técnicas de modelagem em argila e desenvolver oficinas temáticas utilizando a argila como meio de expressão. Público-alvo: profissionais com ensino superior completo e estudantes do último ano da graduação de cursos das áreas da saúde e da arte. Mais informações no site: Além dos planos,Prezi também conta com dois ambientes de criação diferentes: Prezi Classic e Prezi Next. O primeiro, permite criar apresentações em um quadro interativo com movimentos livres, com um roteiro totalmente personalizável, bem como movimentos de câmera e de zoom. Já o Prezi Nextsegue os moldes do PowerPoint, com as apresentações seguindo uma linearidades e formato similar a slides. Apesar de exibir um quadro interativo, cada parte do roteiro apresenta quadros e subquadros, configuráveis na ordem em que vão aparecer, mas não no tamanho, nos movimentos e no zoom apesar de contar com recursos de animação.
d) utilizar-se de livros, máquinas de calcular ou equipamento similar, dicionário, notas ou impressos que não forem expressamente permitidos ou que se comunicar com outro candidato; 13. 9 Os candidatos admitidos, após treinamento e avaliação de desempenho do período experimental de 90 (noventa) dias considerada satisfatória, terão seus contratos de trabalho transformados em contrato por tempo indeterminado. O candidato com deficiência que necessitar de tempo adicional (máximo de 1 hora) para realização das provas, deverá indicar a necessidade na solicitação de inscrição e entregar, até o dia 13 de maio de 2014, na forma do subitem , justificativa acompanhada de laudo e parecer emitidos por especialista da área de sua deficiência que ateste a necessidade de tempo adicional, conforme prevê o 2º do artigo 40 do Decreto nº , de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. 13. 2 O candidato terá exaurido os direitos decorrentes de sua habilitação no concurso público, para efeito de ingresso, quando se recusar expressamente à contratação ou deixar de atender ao disposto no subitem anterior. 8.
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Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo, 30 (trinta) dias, ocasião em que será submetido à identificação especial, compreendendo coleta de dados e de assinaturas em formulário próprio. No dia da realização da prova, na hipótese de o candidato não constar nas listagens oficiais relativas aos locais de prova, o INSTITUTO QUADRIX procederá à inclusão do referido candidato, por meio de preenchimento de formulário específico, diante da apresentação de documentos pessoais e do comprovante de pagamento. O INSTITUTO QUADRIX não se responsabiliza por solicitação de inscrição via internet não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores que impossibilitem a transferência de dados.
0 no que se refere ao modelo da PP na sua 2ª geração, com a influência de autores orientais, sobre virtudes e valores, significado na vida, segundo a dialética oriental do yin-yang (Paul Wong, 2010); apresentação da Psiquiatria Positiva no que se refere ao modelo da Psicologia Positiva na clínica psiquiátrica e trazer as contribuições sobre o papel da psiquiatria positiva na prevenção primária; atualização sobre a neurociência das emoções positivas e do bem-estar; apresentação da interface da Psicologia Positiva com a Psiquiatria Positiva o que o médico deseja x o que o paciente deseja? ; integração da terapia cognitiva e psicologia positiva na prática psiquiátrica: quando, como e por quê?- Público-alvo: profissionais e estudantes da área da saúde e educação; psicólogos, médicos, enfermeiros, assistentes sociais, nutricionistas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, acompanhantes terapêuticos, professores, pedagogos; coordenadores e diretores de escolas.
Após a publicação no Diário Oficial do Estado das listas de classificação geral e especial, no prazo de 5 (cinco) dias úteis a contar da data da convocação publicada no Diário Oficial do Estado, os candidatos que no ato da sua inscrição declararam sua deficiência, se não eliminados no concurso, deverão submeter-se à perícia médica que verificará sua qualificação como deficiente ou não, assim como a compatibilidade ou não de sua deficiência com o exercício das atribuições da função, nos termos do artigo 43 do Decreto nº e suas alterações, conforme detalhado a seguir: Os candidatos que tiverem seus pedidos indeferidos, para efetivar a sua inscrição no concurso público, deverão acessar o endereço eletrônico e imprimir o respectivo boleto bancário para pagamento da taxa de inscrição referente ao valor integral até o dia 13 de maio de 2014, conforme procedimentos descritos neste edital ou em publicações posteriores.
A ser realizado em 25 e 26/09/2021, das 8h00 às 17h30, no IPq Coordenação: Prof. Dr. Francisco Lotufo Neto; Adriana Esturaro e Eliana Cecília Ciasca. Objetivos: tem por finalidade apresentar aos alunos os conceitos básicos de saúde mental e arteterapia; atividades práticas por meio de técnicas expressivas. Público-alvo: profissionais com ensino superior completo, estudantes de artes e do último ano de graduação e estudantes de pós-graduação da área da saúde. Programa, taxas e inscrições no site: O Prezi é uma ferramenta online que permite a criação de apresentações animadas e mais dinâmicas do que osslides do PowerPoint. O aplicativo possui versões para Android, iPhone (iOS),Windows e macOS. A plataforma oferece recursos para montar apresentações com deslocamentos, movimentos de zoom e animações, além de permitir adicionar centenas de figuras, importar imagens, anexar vídeos e embedar sites. f) faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicação da prova, com as autoridades presentes ou com os demais candidatos; 1.
1. LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas, discursivas e argumentativas. Tipologia textual. Coesão e coerência. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Formação e emprego das classes de palavras. Significação de palavras. Sintaxe da oração e do período. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Emprego do sinal indicativo de crase. O candidato com deficiência, resguardadas as condições especiais previstas na legislação própria, participará do concurso público em igualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere às provas aplicadas, ao conteúdo das mesmas, à avaliação e aos critérios de aprovação, ao horário e local de aplicação da prova e à nota mínima exigida para todos os demais candidatos. O candidato disporá de três dias úteis a partir da divulgação da relação citada no subitem anterior para contestar o indeferimento, por meio de recurso, devendo proceder conforme exposto no item 12 deste edital.
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1.2 RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO: 1 Operações, propriedades e aplicações (soma, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação) . 2 Princípios de contagem e probabilidade. 3 Arranjos e permutações. 4 Combinações. 5 Conjuntos numéricos (números naturais, inteiros, racionais e reais) e operações com conjuntos. 6 Razões e proporções (grandezas diretamente proporcionais, grandezas inversamente proporcionais, porcentagem, regras de três simples e compostas) . 7 Equações e inequações. 8 Sistemas de medidas. 9 Volumes. 10 Compreensão de estruturas lógicas. 11 Lógica de argumentação (analogias, inferências, deduções e conclusões) . 12 Diagramas lógicos.Source: https://ipqhc.org.br